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如何提高孤独症儿童生活自理能力?
第一阶段训练要领 1、用餐训练 (1)建立良好的吃饭习惯。注意控制零食以及用作强化物的食品,以不致于影响吃正餐的训练。凡是孩子不肯再吃时,大人要立刻结束他的用餐,注意选......【点击详情】
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如何判断沈阳哪家自闭症康复中心好
自闭症孩子又被叫作星星的孩子,星星的孩子是脆弱的,他需要我们的关心,照顾,需要我们尽我们的所能去守护他们,给他们提供最好的。下面,沈阳自闭症康复中心的小编就给大家......【点击详情】
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沈阳自闭症康复中心分析自闭症特殊行为
对于自闭症孩子的许多行为特征,我们可能无法理解,但是,这些行为却是他们宣泄压力的一种体现。下面沈阳自闭症康复中心的小编就给大家讲解小编亲身经历的一件事。 一个男孩代......【点击详情】
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沈阳自闭症康复中心能成为最好的原因分析
在许多案例中,儿童对学校作业的反应可以给我们特别的启发,表明自闭症儿童如何加工信息,如何理解人际关系世界。也因为这些案例让我们了解了自闭症孩子,让沈阳自闭症康复中......【点击详情】
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如何看待自闭症孩子的“文不对题”
在沈阳自闭症康复中心工作的日子,让我遇到了各种各样的孩子们,从他们的身上我看到了许多自闭症孩子都存在的问题,也遇到了许多没有见过的现象。 康复中心经常会有问答环节,......【点击详情】
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怎样更好的理解自闭症患儿的情感
如果说自闭症谱系儿童难以理解捉摸不定的、不成文的社会性交往规则,那么我们必须说,让这些孩子发展情感理解力,即理解自己和他人的情感更加困难。1989年,奥普拉温弗瑞第一次......【点击详情】
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沈阳自闭症康复中心认为抽象词汇理解的重要性
对于自闭症孩子来说,对于某些抽象词汇他们的理解能力是匮乏的,这时就需要沈阳自闭症康复中心的老师对他们进行引导性的教育,让他们能正确理解。下面要讲的就是关于理解能力......【点击详情】
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沈阳自闭症康复中心情绪教学好方法
很多老师经常犯这样的错误:他们认为自己在教自闭症儿童情绪表达,但是,实际上他们做的事情是教儿童如何命名面部表情的图片。使用语言来描述情绪,是儿童面对的最为抽象而困......【点击详情】
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培养自闭症儿童好的社交技能
与此相类似,成年人往往强调所谓的社交技能,而忽略社会性理解和社会性思考。然而他们教的技能往往带有机械反应的特征,而这种教学的目标是让孩子显得正常。这种教学不可能帮......【点击详情】
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沈阳自闭症康复中心建议以宽容面对世界
宽容是一个时常与自闭症同时出现的词,其实,宽容不仅对自闭症患者是重要的,对正常人也是不可缺少的。沈阳自闭症康复中心就用以下几个事例让大家了解宽容的重要性。 有一年,......【点击详情】
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自闭症儿童如何用表情传达信息
很多人都认为和自闭症患者沟通交往是件非常不容易的事情,其实不然,通过沈阳自闭症康复中心老师的长时间努力,我们发现自闭症孩子也可以通过动作和表情让沟通者了解他们,从......【点击详情】
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沈阳自闭症康复中心好用的“说出疗法”
巴祷是一个聪明的13岁中学生,他表现出严重抑郁的迹象,上课时趴在课裏 上,闭上眼睛,双手抱头,脸贴着桌面,对一切置若罔闻。老师们不知道如何处理他的这种抑郁状况,他们请......【点击详情】
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留心——让沈阳自闭症康复中心成为最好
关于自闭症的最重要的个人体会,我是通过观察得到的。对沈阳自闭症康复中心保罗的观察,让我学到了很多第一手的知识。 保罗20多岁,剃了光头,戴着很夸张的耳坠,脸型很像美国......【点击详情】
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