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如何看待自闭症孩子的“文不对题”
来源:沈阳自闭症   作者:沈阳唐氏综合症治   浏览: 发布日期:2020-11-20
       在沈阳自闭症康复中心工作的日子,让我遇到了各种各样的孩子们,从他们的身上我看到了许多自闭症孩子都存在的问题,也遇到了许多没有见过的现象。
       
康复中心经常会有问答环节,在这个环节,我也发现了新的问题。许多孩子在回答问题时总是“文不对题”。开始时面对孩子文不对题的答案,老师们百思不得其解,甚至可能焦躁地拿头撞墙。不必急躁,如果扪心自问,我们必须承认,这些孩子的认真和努力值得赞扬。不管作业的要求如何让人备感挫折,困惑不解,他们都没有说“我做不来,我不理解”。他们尽了最大的努力。而且,他们只是不到十岁的学生,他们现在没有这样的理解力,并不意味着她终生不能理解社会性的概念。社会性理解和情感理解同别的事情一样,随着年龄的增长也在发展。不同的儿童在不同发展阶段的进步速率各有千秋,常常是在有了具体经验和直接支持之后进步才会更加明显。很显然,对于这些自闭症孩子最好的帮助不是批评和指责她拒不合作,而是要称赞她的努力,并提供额外的支持,使她理解作业的本来意图。
       总之,当孩子出现“文不对题”的现象时,我们应该给予他们足够的重视和理解,给他们更多的关爱。
如何看待自闭症孩子的“文不对题”